2014年6月25日 星期三

離職前需完成事項


  1. SFAP題組實際拆題(已設計好個題組織題目數及題號)
  2. 虹妗施測資料輸入
  3. 電腦化R-SFST輸出格式
  4. 電腦化R-SFST修改(依士捷建議及討論,以及老師建議)
  5. 與士捷交接
    • SFAP相關計畫已交接
    • R-SFST相關計畫已交接

R-SFST 計畫


  • 相關單位:市療、恩主公、為恭、馬偕
    • 市療:有已申請IRB的計畫,恩主公、為恭會協助測試。
    • 馬偕:目前將量表提供給他們,由馬偕自己安排時間施測,未來以病例回溯方式申請IRB。
    • 恩主公:每周都固定將施測完的量表掃描寄給我。(很積極~)
    • 為恭:將量表提供給他們,請為恭累積到一定的資料後掃描寄過來
  • 已完成進度:專家審查&認知訪談
  • 目前進度:目前新量表持續協助測試中,老師說再等測試到一定程度(至少累積30~50)分析過後,才開始市療的正式大量施測
  • 未來進度:市療大量施測(驗證R-SFST)
  • 其他事項詳見WORD檔(R-SFST計畫交接)

2014年6月24日 星期二

SFAP 計畫


2014年6月16日 星期一

2014/06/16~2014/06/20 PLANS (6/18)


  1. 電腦化R-SFST
    • 60% done 完成畫面內容顯示(未美化前)   
    • 70% done 輸出計分表                                
  2. SFAP拆題
    •  done 依照學姐拆題時每個題組大約的題目量   
  3.  done blog 

2014年6月11日 星期三

R-SFST 職業/就業計分

計分可以說有兩種意義

  1. 代號
  2. 可區辨高低層級的數值
目前量表計分方式可能太過主觀,部分選項無法區辨期層級高低(ex. 家管、學生;庇護就業、工作訓練),但之後都能再調整。現在就以紀錄的數值能夠呈現不同的類別為主。

計分如下:


答案選擇
總分
一般職場
+超過4小時 +超過4
13
+其他
12
支持性就業
+超過4小時 +超過4
11
+其他
10.2
職訓局訓練
9.2
庇護性就業
8.2
工作訓練
8.1













答案選擇
總分
學生
10.1
家管
9.1
其他身分,
是否參加活動?
7
,加總(3)(4)分數
0~6