2014年6月11日 星期三

R-SFST 職業/就業計分

計分可以說有兩種意義

  1. 代號
  2. 可區辨高低層級的數值
目前量表計分方式可能太過主觀,部分選項無法區辨期層級高低(ex. 家管、學生;庇護就業、工作訓練),但之後都能再調整。現在就以紀錄的數值能夠呈現不同的類別為主。

計分如下:


答案選擇
總分
一般職場
+超過4小時 +超過4
13
+其他
12
支持性就業
+超過4小時 +超過4
11
+其他
10.2
職訓局訓練
9.2
庇護性就業
8.2
工作訓練
8.1













答案選擇
總分
學生
10.1
家管
9.1
其他身分,
是否參加活動?
7
,加總(3)(4)分數
0~6






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